赣南师范大学位于江西省赣州市章贡区，是一所省属本科高校，具有硕士学位授予权。教育部评估专家组评价学校“在教学质量和办学实力等方面处于同类地方高等师范院校的前列。”
学校创办于1958年6月，时为赣南师范专科学校。1959年改为赣南师范学院，招收了本科生。1964年恢复为赣南师范专科学校。此后校名多次更改。1984年恢复为赣南师范学院。2016年3月更名为赣南师范大学。
截至2016年4月，学校建有黄金校区、章贡校区、白塔校区（大学科技园）3个校区，占地2200余亩，校舍建筑面积80余万平方米，教学科研仪器设备总值1.68亿余元，图书馆藏书220余万册。学校设有19个教学学院和1个独立学院，68个本科专业；拥有专任教师近1100人，全日制在校生18800余人，其中研究生1000余人。
创办时间：1958年
学校类型：师范类
学校属性：省属普通本科院校
现任校长：曾志刚
办学层次：本科
招生范围：全国
招生人数：60人
收费标准：9200元/年
最新简章：赣南师范学院2016年艺术类专业招生简章
学校地址：江西省赣州经济技术开发区师院南路
学校官网：www.gnnu.cn
联系电话：0797-8393638
新闻与传播学院介绍：
新闻与传播学院是学校为了创建师范大学需要，于2011年6月在整合原文学与新闻传播学院、教育科学学院和商学院的师资力量与实验设施的基础上而成立的。学院现有在校全日制研究生、本科生1400多人。现有艺术学、教育技术学、媒介文化传播、现代教育技术等4个硕士学位授权点；5个本科专业：新闻学、教育技术学、广告学、播音与主持艺术、广播电视编导，其中1个江西省特色专业（教育技术学）。
师资阵容强大。学院现有专任教师44人，其中正副教授20人；有博士8人，硕士28人。有江西省高校教学名师1人、江西省高校中青年学科带头人等6人。学院聘请了原中央电视台著名播音员薛飞、中国传媒大学曾志华教授、中国青年表演艺术家康庄等10多位知名学者和业界人士担任兼职教授或客座教授。与赣州市广播电视局、赣州电视台、赣州人民广播电台、赣南日报社、新余电视台、新余人民广播电台、宜春日报社等众多媒体单位签订了合作协议，此外，还与中央电视台纪录频道、中国高等院校影视学会签订了“影像的力量——让纪录片走进大学校园”合作备忘录。聘有数十名经验丰富的高级记者、编辑、播音员、节目主持人、广电技术工程师为兼职教师，实现了学生培养与媒体单位的实际需求零距离对接。
教学设施齐全。学院依托丰富的办学经验和雄厚的师资优势与众多媒体单位实现强强联手、校企联合办学。建有传媒艺术实验中心，下辖演播室、播音训练室、摄影摄像实验室、非线编辑室、MD制作室、动画制作室、语音室、形体训练室、广播电视影象资料室、数字编辑实验室、CATV实验室等，设施齐全、条件优良。实验室总面积约2000余平方米，仪器设备总值达1000余万元。实验中心实行全天候免费开放，为学生开展实验实践、创新创业项目、毕业设计、毕业论文、教师的科学研究等活动提供全方位的服务。
学生佳绩频传。近三年来，在校学生在全国大学生挑战杯课外学术论文大赛、“中国策”大学生营销策划大赛、中国大学生广告艺术节、中国西安国际民间影像节、江西省中华诵•经典诗文朗诵比赛、江西省大学生DV作品大赛等比赛中屡获佳绩。播音专业部分学生在担任“中央苏区革命传统主题展览”宣讲员期间，以优良素养获得参观者的一致好评，先后受到原中央政治局常委、国家副主席曾庆红，中宣部部长刘云山等领导的接见。
播音与主持艺术专业介绍：
一、培养目标
本专业旨在培养具备德、智、体全面发展，掌握广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术学、美学等多学科知识与能力，具有较熟练的外语能力和扎实的文学基础，有过硬的汉语基础知识和流畅的普通话表达能力，能够掌握现代电子媒体技术，有一定的表演经验，能在广播电台、电视台及其他单位从事播音、节目主持、采编、节目制作、宣传及其他相关工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
毕业生应获得以下方面的知识和能力：
1.热爱祖国，具有远大理想和良好的人文素养，具有实事求是、勤奋创新的科学精神和团结合作的团队精神。具有正确的人生观、良好的道德观、高度的社会责任感以及广播电视新闻工作者所应有的政治素质和职业道德。
2.掌握播音学、语言文学、新闻传播学、主持艺术的基本理论、基础知识；具有广播电视播音与主持的能力，文艺作品演播及表演艺术的综合能力，广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力，初步掌握编播设备的使用方法。
3.具有一定的调查研究能力、社会活动能力以及初步的科学研究能力。
4.普通话达到一级乙等以上水平并取得与专业相关的资格和技能证书。
5.具有一定的英语表达及交流能力，达到江西省高校英语应用能力测试一级水平。
6.掌握计算机的一般使用方法，达到江西省或国家计算机等级考试一级水平。
7.具有健康的心理、健全的体魄，体质测试合格。
校园风景：
